我很重視老師的挑選與訓練，就像幾年前有一個廣告敘述兩個美國人在對話，他們穿著很隨便，誰都看得出他們應該是無業遊民，他們是在說：若是真的找不到工作，我們還可以去台灣教英文。
我常會跟家長說，你也不可能隨便在馬路上找一個會講國語的人來教你的孩子國語，因為不是每個人都有當老師的能力與使命感。在找老師的時候，我很重視他們為什麼要來台灣教美語的原因，我也很重視他們有沒有教學的使命感，我找的老師要愛孩子、愛台灣，也喜歡以鼓勵為主的教學方式。

傑克森的老師來了之後，要經歷將近一個月的密集訓練、長期的教學輔導，以及定期的在職訓練。我如同老師們的總教練，除了重視老師們的團體精神，我也很重視教學經驗的傳承與個人的品格，就像對我們的學生一樣，我要來協助我們的老師在教室裡、教學上發光發亮。